河北涉县以优质普惠幼有善育为不懈追求——让山里娃眼眸有星光

为进一步推动学前教育优质普惠发展，2023年11月(yuè)，教育部确立了35个“完善普惠性(pǔhuìxìng)学前教育保障机制实验区”和24个“幼儿园保育教育质量提升实验区”，聚焦解决(jiějué)学前教育人财物发展保障问题，以及幼儿园保教实践(shíjiàn)中的(de)(de)困惑，引导支持各地深入探索实践。本报今起推出“以幼有优育助力教育强国建设·保障学前教育优质普惠发展”系列报道，以期分享实验区改革探索的经验、凝聚共识。 英雄太行山，大美崇州地。在河北省西南部的晋冀豫三省交界处，有一片红色热土——涉县。这里(zhèlǐ)曾是(shì)晋冀鲁豫边区政府所在地，当年边区政府在涉县赤岸(chìàn)、常乐、木井等地开办了(le)边区保育院，为战火中的孩子们提供了庇护。 从那时到现在(xiànzài)近80年过去(guòqù)，涉县始终赓续光荣传统、不忘幼教初(chū)心。如今，该县实现了学前教育全覆盖(fùgài)，更实现了公办园占比90%、普惠园覆盖率90%，远超省定标准的发展速度，开启了优质普惠、幼有善育的新篇章。 2023年11月，涉县成功入选教育部“幼儿园保育教育质量提升实验区(shíyànqū)”。这一荣誉的(de)背后，是(shì)涉县教育人多年来不懈的努力与探索。 扩容(kuòróng)增位让孩子“有园上” “城区挤、农村弱”曾是涉县学前教育面临的(de)难题。为了突破(tūpò)这一瓶颈，涉县投入真金白银，强基建、补短板。 统计数据显示，仅近3年，涉县就累计(lěijì)投入2.3亿元，在农村新建和改扩建12所幼儿园，在城区新建和改建5所幼儿园。目前，全县共有幼儿园175所（其中公办园(bànyuán)158所），形成了(le)以公办为主、民办为辅的良好(liánghǎo)办园格局，满足了城乡适龄孩子的入园需求。 为了解决城乡(chéngxiāng)学前教育发展(fāzhǎn)不均衡的问题，在集团化办园的基础上，涉县以城区园为引领园，以乡镇园为核心(héxīn)园，涵盖农村每(měi)一所幼儿园，组建了10个(gè)“城区+乡（镇）+农村”的协同发展共同体，探索出了城乡融合发展新路径，缩小了城乡幼儿园差距，全县幼儿园呈均衡优质发展趋势。 如今，涉县共创建了省级示范园6所、城市一类(yīlèi)园7所、农村示范园38所，51所优质园中就有36所在(suǒzài)农村。 根据规划，2025年，涉县将继续破解“农村弱”问题，实施(shíshī)“17所乡镇中心园扩优提质(tízhì)工程”，提升乡镇中心园的办园(bànyuán)质量，带动区域内幼儿园整体水平再提升。 午托园解家长(jiāzhǎng)后顾之忧 在涉县，教育公平不是政策文件(wénjiàn)里(lǐ)的词语，而是实实在在的改革与探索。 近年来，涉县立足解决群众急难(jínàn)愁盼问题，克服资金和场地困难，坚持“服务家长、适度规模、幼小兼顾”三个原则，严格按照硬件配备到位(dàowèi)、软件优化到位、管理细化到位，先后开办了(le)47所农村午托园，方便了群众，惠及(huìjí)了民生。 其中，在当地教育部门积极争取和爱心人士(rénshì)的大力赞助下，偏店乡的杨家寨幼儿园、辽城乡(chéngxiāng)的石门幼儿园和辽城幼儿园，还实现了免费向幼儿提供午餐。“每学期开学(kāixué)，孩子们饭量都特别大，放假(fàngjià)时白白胖胖的！”辽城乡中心校校长孙保所笑着说。 “咱们现在不用去城里买房了(le)，娃儿(wáér)在村里上学就好着哩。”当地山乡百姓个个看在眼里、喜在心中。 千年古县涉县山水风光壮美，文化底蕴深厚。凭借这些得天独厚的资源，该县逐渐形成(xíngchéng)了(le)以文化为引领、以活动为载体的办园体系。 当有些幼儿园还在用固化模式(móshì)进行养成教育和能力培养时，涉县的幼儿园已经把活动的选择权交给了孩子。种庄稼、做花馍、玩泥巴(níbā)、搭(dā)木屋……这些基于乡土推行自主(zìzhǔ)游戏改革的缩影告诉我们：涉县正在改革创新，让孩子们在自主游戏中探索、成长。 当大城市家长还在焦虑“孩子磕碰怎么办”时，山城涉县的幼儿园已打开园门，以“一个村就是一所园”的办园思路，让孩子们走出幼儿园、融入社会(shèhuì)、贴近自然、快乐成长，为未来学习(xuéxí)和生活奠基(diànjī)。 从革命年代的保育(bǎoyù)火种，到新时代的优质普惠(pǔhuì)教育样本，老区涉县用实际行动证明：即使在偏远群山之间，优质教育的阳光也能照进(zhàojìn)每个孩子的童年。 “让每个孩子的眼睛里都有星光，是涉县教育人永不停歇(tíngxiē)的追求。”涉县教育体育局局长秦海岭说。（本报记者 周洪松(zhōuhóngsōng)）